| AÖF İşletme |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Kamu Maliyesi |
| |
|
|
GENEL EKONOMİ İÇİNDE KAMU KESİMİNİN GELİŞİMİ |
| |
|
|
KAMU MALİYESİNİN GÖREVLERİ |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
SİYASİ KARAR ALMA MEKANİZMALARI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARI VE SINIFLAMASI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARININ ARTIŞ NEDENLERİ |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARINDA ETKİNLİK |
| |
|
|
BÜTÇELEME SİSTEMLERİ VE TÜRK BÜTÇE SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU GELİRLERİ - VERGİ |
| |
|
|
VERGİ TEORİSİNE GİRİŞ |
| |
|
|
VERGİLEME TEKNİĞİ |
| |
|
|
VERGİ ANALİZİ |
| |
|
|
VERGİ TÜRLERİ |
| |
|
|
BÜTÇE AÇIĞI VE DEVLET BORÇLARI |
| |
|
|
YEREL YÖNETİMLER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Ticaret Hukuku |
| |
|
|
TİCARET HUKUKU VE TİCARİ İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
TACİR VE TACİR SIFATININ SONUÇLARI |
| |
|
|
TİCARET UNVANI VE DİĞER TİCARİ ADLAR |
| |
|
|
TİCARET SİCİLİ |
| |
|
|
HAKSIZ REKABET |
| |
|
|
TİCARİ DEFTERLER |
| |
|
|
TACİR YARDIMCILARI |
| |
|
|
CARİ HESAP |
| |
|
|
ORTAKLIK KAVRAMI VE KOLEKTİF ORTAKLIK |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ORTAKLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ÜÇÜNCÜ KİŞİLERLE İLİŞKİLER |
| |
|
|
ADİ KOMANDİT ORTAKLIK |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKLAR |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI I |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI II |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKTA PAY, PAY SAHİPLİĞİ VE PAY SAHİBİNİN HAK VE BORÇLARI |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ÇIKARABİLECEĞİ MENKUL KIYMETLER VE ORTAKLIĞIN SONA ERMESİ |
| |
|
|
LİMİTED ORTAKLIK |
| |
|
|
KIYMETLİ EVRAKIN TEMEL ESASLARI KAMBİYO SENETLERİ VE POLİÇE |
| |
|
|
BONO VE ÇEK |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisat Teorisi |
| |
|
|
GENEL DENGE VE REFAH EKONOMİSİ |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASASI |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 2 (MONOPOLCÜ REKABET VE OLİGOPOL) |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 1 (MONOPOL, MONOPSON VE İKİ YANLI TEKEL) |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ÜRETİM MALİYETLERİ |
| |
|
|
ÜRETİM KURAMI |
| |
|
|
PİYASA TALEBİ VE TALEP ESNEKLİĞİ |
| |
|
|
TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI TEORİSİ |
| |
|
|
İKTİSAT TEORİSİ |
| |
|
|
IS-LM MODELİ II (AÇIK EKONOMİ) |
| |
|
|
IS-LM MODELİ I |
| |
|
|
PARA ARZI VE TALEBİ |
| |
|
|
TÜKETİM, TASARRUF VE YATIRIM |
| |
|
|
KLASİK VE KEYNESÇİ İKTİSAT |
| |
|
|
MAKRO İKTİSATTA TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
EKONOMİK BÜYÜME |
| |
|
|
TOPLAM ARZ VE TOPLAM TALEP MODELİ |
| |
|
|
İSTİKRAR POLİTİKALARINA ÇEŞİTLİ YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
İŞSİZLİK VE ENFLASYON |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Uygulamaları |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
YABANCI KAYNAKLAR (BORÇLAR) |
| |
|
|
GELİRLER VE GİDERLER |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
TİCARET ŞİRKETLERİ |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER II (KÂR VE ZARAR DAĞITIMI ) |
| |
|
|
KOMANDİT ŞİRKET |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER II (KÂR DAĞITIMI) |
| |
|
|
LİMİTED ŞİRKETLER |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE TASFİYE |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE BİRLEŞME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Uygulamaları |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
YABANCI KAYNAKLAR (BORÇLAR) |
| |
|
|
GELİRLER VE GİDERLER |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
TİCARET ŞİRKETLERİ |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER II (KÂR VE ZARAR DAĞITIMI ) |
| |
|
|
KOMANDİT ŞİRKET |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER II (KÂR DAĞITIMI) |
| |
|
|
LİMİTED ŞİRKETLER |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE TASFİYE |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE BİRLEŞME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Finansal Yönetim |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM VE FONKSİYONLARI |
| |
|
|
PARANIN ZAMAN DEĞERİ |
| |
|
|
FİNANSAL ANALİZ |
| |
|
|
BAŞABAŞ VE KALDIRAÇ ANALİZ |
| |
|
|
FİNANSAL PLANLAMA VE KONTROL |
| |
|
|
ÇALIŞMA SERMAYESİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
NAKİT VE NAKİT BENZERLERİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
ALACAK VE STOK YÖNETİMİ |
| |
|
|
BELİRLİLİK KOŞULLARINDA SERMAYE BÜTÇELEMESİ |
| |
|
|
BELİRSİZLİK KOŞULLARINDA SERMAYE BÜTÇESİ |
| |
|
|
KISA VADELİ FİNANSMAN |
| |
|
|
ORTA VE UZUN VADELİ FİNANSMAN |
| |
|
|
SERMAYE MALİYETİ |
| |
|
|
SERMAYE YAPISI |
| |
|
|
KÂR DAĞITIM POLİTİKASI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Pazarlama Yönetimi |
| |
|
|
PAZARLAMA KONUSU VE PAZARLAMA YÖNETİMİ |
| |
|
|
PAZARLAMA PLANLAMASI |
| |
|
|
PAZARLAMA ARAŞTIRMASI |
| |
|
|
TÜKETİCİ PAZARLARI VE TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
ENDÜSTRİYEL PAZARLAMA VE ALICI DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
PAZAR ANALİZİ VE HEDEF PAZAR SEÇİMİ |
| |
|
|
ÜRÜN PLANLAMA VE GELİŞTİRME |
| |
|
|
İŞLETMELERDE FİYAT POLİTİKALARI |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE FİZİKSEL DAĞITIM |
| |
|
|
PERAKENDİCİLİK VE TOPTANCILIK |
| |
|
|
TUTUNDURMA KANALLARI |
| |
|
|
KİŞİSEL SATIŞ VE SATIŞ YÖNETİMİ |
| |
|
|
REKLAM VE HALKLA İLİŞKİLER |
| |
|
|
ULUSLARARASI PAZARLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMADA YENİ GELİŞMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim Bilgi Sistemi |
| |
|
|
BİLGİ ÇAĞI VE BİLGİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMLERİ |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMLERİ, STRATEJİ VE REKABET |
| |
|
|
DİJİTAL GİRİŞİMLER |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMİ YAZILIMI |
| |
|
|
TELEKOMÜNİKASYON VE AĞLAR |
| |
|
|
İNTERNET VE YENİ BİLGİ TEKNOLOJİSİ ALTYAPISI |
| |
|
|
BÜTÜNLEŞİK İŞLETME BİLGİ SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMİ PROJELERİNİN DEĞERİ, UYGULAMA SÜRECİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
BİLGİ YÖNETİMİ, YAPAY ZEKA VE YÖNETİM KARARLARININ DENETLENMESİ |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMLERİNİN GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ULUSLARARASI BİLGİ SİSTEMLERİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Vergi Sistemi |
| |
|
|
GELİR VERGİSİ İLE İLGİLİ TEMEL BİLGİLER |
| |
|
|
TİCARİ KAZANÇ |
| |
|
|
ZİRAİ KAZANÇ VE SERBEST MESLEK KAZANCI |
| |
|
|
GAYRİMENKUL VE MENKUL SERMAYE İRADI |
| |
|
|
ÜCRET, DİĞER KAZANÇ VE İRATLAR |
| |
|
|
BEYAN ESASI VE BEYANNAME TÜRLERİ |
| |
|
|
VERGİNİN TARH, TAHAKKUK VE TAHSİLİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNİN KONUSU, MÜKELLEFLERİ VE MUAFİYETLER |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİNDE ÖZEL DURUMLAR |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE KAZANCIN BİLDİRİLMESİ |
| |
|
|
KATMA DEĞER VERGİSİ |
| |
|
|
VERASET VE İNTİKAL VERGİSİ |
| |
|
|
MOTORLU TAŞITLAR VERGİSİ |
| |
|
|
EMLAK VERGİSİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Maliyet Muhsebesi |
| |
|
|
MALİYET DAĞITIMLARI |
| |
|
|
FAALİYETE DAYALI MALİYETLEME VE BİRLEŞİK MALİYET |
| |
|
|
İŞÇİLİK MALİYETLERİ |
| |
|
|
MALİYET MUHASEBESİNE GİRİŞ |
| |
|
|
İLK MADDE VE MALZEME MALİYETLERİ |
| |
|
|
GENEL ÜRETİM MALİYETLERİ |
| |
|
|
SİPARİŞ MALİYETİ SİSTEMİ |
| |
|
|
SAFHA MALİYETİ SİSTEMİ (TEK SAFHALI) |
| |
|
|
SAFHA MALİYETİ SİSTEMİ (ÇOK SAFHALI) |
| |
|
|
ÜRETİM KAYIPLARININ SAPTANMASI VE MUHASEBE KAYITLARININ YAPILMASI |
| |
|
|
MALİYET-HACİM-KÂR ANALİZİ |
| |
|
|
PLANLAMA VE KONTROL ARACI OLARAK BÜTÇELER |
| |
|
|
STANDART MALİYET SİSTEMİ VE SAPMA ANALİZİ |
| |
|
|
KARAR SEÇENEKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE MALİYET BİLGİLERİNİN KULLANILMASI |
| |
|
|
MERKEZKAÇ FAALİYETLERİN KONTROLÜ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku |
| |
|
|
İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKUNA İLİŞKİN BİLGİLER |
| |
|
|
İŞ HUKUKUNUN KAYNAKLARI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KURULMASI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ÜCRET YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ZAMAN YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KİŞİLER YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN SON BULMASI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
SENDİKALARIN KURULMASI VE YÖNETİLMESİ |
| |
|
|
SENDİKA ÜYELİĞİ VE GÜVENCESİ |
| |
|
|
SENDİKALARIN FAALİYETLERİ, DENETİMİ VE SON BULMASI |
| |
|
|
TOPLU İŞ SÖZLEŞMESİNİN YAPILMASI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIĞI VE BARIŞÇI ÇÖZÜM YOLLARI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIKLARININ GREV VE LOKAVTLA ÇÖZÜMÜ |
| |
|
|
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU VE SOSYAL SİGORTALARIN İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
SOSYAL SİGORTA KOLLARI |
| |
|
|
GENEL SAĞLIK SİGORTASI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Girişimcilik |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİK VE GİRİŞİMCİNİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİKTE YARATICILIK |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİKTE YENİLİK |
| |
|
|
İÇ GİRİŞİMCİLİK |
| |
|
|
GİRİŞİMİN FİNANSMANI |
| |
|
|
İŞ PLANI |
| |
|
|
GELİŞMİŞ VE GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE GİRİŞİMCİLİK |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİK VE EKONOMİK GELİŞME |
| |
|
|
TÜRKİYE'DE GİRİŞİMCİLİĞİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
| |
|
|
TÜRK GİRİŞİMCİLİĞİNİN GENEL PROFİLİ |
| |
|
|
ULUSLARARASI GİRİŞİMCİLİK |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Denetimi ve Mali Analiz |
| |
|
|
BİLGİNİN DOĞRULUĞU, GÜVENİRLİĞİ VE BAĞIMSIZ DENETİM |
| |
|
|
GENEL KABULGÖRMÜŞ DENETİM STANDARTLARI |
| |
|
|
DENETİMDE ÖNEMLİLİK, RİSK VE KANIT |
| |
|
|
İÇ KONTROL, DENETİM TESTLERİ VE DENETİMİN PLANLANMASI |
| |
|
|
MUHASEBE DENETİMİNDE ÖRNEKLEME VE ÖRNEKLEME RİSKİ |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DENETİMİ |
| |
|
|
DENETİMİN TAMAMLANMASI VE DENETİM RAPORU |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN VE ANALİZLERİNİN AMAÇLARI |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN VE ANALİZLERİNİN AMAÇLARI |
| |
|
|
YÜZDE YÖNTEMİ İLE ANALİZ (DİKEY YÜZDELER) |
| |
|
|
TREND (EĞİLİM YÜZDELERİ) ANALİZİ |
| |
|
|
ORAN ANALİZİ |
| |
|
|
FON AKIŞ ANALİZLERİ ve FON AKIM TABLOLARI |
| |
|
|
ENFLASYONA GÖRE MALİ TABLOLARIN DÜZELTİLMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Sermaye Piyasaları ve Finansal Kurumlar |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE FİNANSAL PİYASALAR |
| |
|
|
DÜZENLEYİCİ VE DENETLEYİCİ KURUMLAR |
| |
|
|
PARA PİYASALARI |
| |
|
|
TAHVİL PİYASALARI |
| |
|
|
HİSSE SENEDİ PİYASALARI |
| |
|
|
TÜREV FİNANSAL PİYASALAR |
| |
|
|
DİĞER MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
BORSALAR |
| |
|
|
TAKAS VE SAKLAMA İŞLEMLERİ |
| |
|
|
BANKALAR VE İŞLEVLERİ |
| |
|
|
BANKA DIŞI MALİ ARACI KURUMLAR |
| |
|
|
SERMAYE PİYASASI KURUMLARI |
| |
|
|
SERMAYE PİYASASINDA KAMUYU AYDINLATMA |
| |
|
|
ULUSLARARASI PARA VE SERMAYE PİYASALARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Stratejik Yönetim |
| |
|
|
STRATEJİNİN ÖNEMİ VE SINIRLARI |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE YÖNETİŞİM VE STRATEJİK YÖNETİM ÇABALARI |
| |
|
|
GENEL VE ULUSLARARASI ÇEVRE DEĞİŞKENLERİ |
| |
|
|
ENDÜSTRİ ÇEVRESİ DEĞİŞKENLERİ VE ANALİZİ |
| |
|
|
İŞLETME DEĞERLEME VE RAKİPLERLE KIYASLAMA |
| |
|
|
STRATEJİK İŞ BİRİMLERİNİN İZLEYEBİLECEKLERİ STRATEJİLER |
| |
|
|
İŞLETME VE STRATEJİK İŞ BİRİMİ STRATEJİLERİNİN SEÇİMİ |
| |
|
|
İŞLEVSEL DÜZEY STRATEJİLERİ VE POLİTİKALARI |
| |
|
|
KÜRESEL STRATEJİLER VE STRATEJİK İŞ BİRLİKLERİ |
| |
|
|
STRATEJİNİN UYGULANMASI (ÖRGÜTSEL YAPI-KAYNAK DAĞILIMI) |
| |
|
|
STRATEJİLERİN UYGULANMASI (ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE LİDERLİK) |
| |
|
|
STRATEJİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE KONTROLÜ |
| |
|
|
YATIRIMLARINI ÇEŞİTLENDİRMİŞ KURULUŞLARDA STRATEJİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Uluslararası İşletmecilik |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMECİLİĞE GİRİŞ |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARETİN EKONOMİK TEORİSİ |
| |
|
|
ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR |
| |
|
|
ÜLKE DIŞI FAALİYETLER |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMELERDE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMELERDE ETİK |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMELERDE STRATEJİK PLANLAMA |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMELERDE ÖRGÜT YAPISI |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMELERDE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMELERDE PAZARLAMA |
| |
|
|
ULUSLARARASI MUHASEBE |
| |
|
|
ULUSLARARASI FİNANSAL PİYASALAR |
| |
|
|
ULUSLARARASI YATIRIM KARARLARI |
| |
|
|
ULUSLARARASI İŞLETMELERDE ÜRETİM SİSTEMLERİ |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELERDE GLOBAL STRATEJİ GELİŞTİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Maliye |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Uygulamaları |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
YABANCI KAYNAKLAR (BORÇLAR) |
| |
|
|
GELİRLER VE GİDERLER |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
TİCARET ŞİRKETLERİ |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER II (KÂR VE ZARAR DAĞITIMI ) |
| |
|
|
KOMANDİT ŞİRKET |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER II (KÂR DAĞITIMI) |
| |
|
|
LİMİTED ŞİRKETLER |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE TASFİYE |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE BİRLEŞME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisat Teorisi |
| |
|
|
GENEL DENGE VE REFAH EKONOMİSİ |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASASI |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 2 (MONOPOLCÜ REKABET VE OLİGOPOL) |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 1 (MONOPOL, MONOPSON VE İKİ YANLI TEKEL) |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ÜRETİM MALİYETLERİ |
| |
|
|
ÜRETİM KURAMI |
| |
|
|
PİYASA TALEBİ VE TALEP ESNEKLİĞİ |
| |
|
|
TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI TEORİSİ |
| |
|
|
İKTİSAT TEORİSİ |
| |
|
|
IS-LM MODELİ II (AÇIK EKONOMİ) |
| |
|
|
IS-LM MODELİ I |
| |
|
|
PARA ARZI VE TALEBİ |
| |
|
|
TÜKETİM, TASARRUF VE YATIRIM |
| |
|
|
KLASİK VE KEYNESÇİ İKTİSAT |
| |
|
|
MAKRO İKTİSATTA TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
EKONOMİK BÜYÜME |
| |
|
|
TOPLAM ARZ VE TOPLAM TALEP MODELİ |
| |
|
|
İSTİKRAR POLİTİKALARINA ÇEŞİTLİ YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
İŞSİZLİK VE ENFLASYON |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Ticaret Hukuku |
| |
|
|
TİCARET HUKUKU VE TİCARİ İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
TACİR VE TACİR SIFATININ SONUÇLARI |
| |
|
|
TİCARET UNVANI VE DİĞER TİCARİ ADLAR |
| |
|
|
TİCARET SİCİLİ |
| |
|
|
HAKSIZ REKABET |
| |
|
|
TİCARİ DEFTERLER |
| |
|
|
TACİR YARDIMCILARI |
| |
|
|
CARİ HESAP |
| |
|
|
ORTAKLIK KAVRAMI VE KOLEKTİF ORTAKLIK |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ORTAKLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ÜÇÜNCÜ KİŞİLERLE İLİŞKİLER |
| |
|
|
ADİ KOMANDİT ORTAKLIK |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKLAR |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI I |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI II |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKTA PAY, PAY SAHİPLİĞİ VE PAY SAHİBİNİN HAK VE BORÇLARI |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ÇIKARABİLECEĞİ MENKUL KIYMETLER VE ORTAKLIĞIN SONA ERMESİ |
| |
|
|
LİMİTED ORTAKLIK |
| |
|
|
KIYMETLİ EVRAKIN TEMEL ESASLARI KAMBİYO SENETLERİ VE POLİÇE |
| |
|
|
BONO VE ÇEK |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Kamu Maliyesi |
| |
|
|
GENEL EKONOMİ İÇİNDE KAMU KESİMİNİN GELİŞİMİ |
| |
|
|
KAMU MALİYESİNİN GÖREVLERİ |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
SİYASİ KARAR ALMA MEKANİZMALARI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARI VE SINIFLAMASI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARININ ARTIŞ NEDENLERİ |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARINDA ETKİNLİK |
| |
|
|
BÜTÇELEME SİSTEMLERİ VE TÜRK BÜTÇE SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU GELİRLERİ - VERGİ |
| |
|
|
VERGİ TEORİSİNE GİRİŞ |
| |
|
|
VERGİLEME TEKNİĞİ |
| |
|
|
VERGİ ANALİZİ |
| |
|
|
VERGİ TÜRLERİ |
| |
|
|
BÜTÇE AÇIĞI VE DEVLET BORÇLARI |
| |
|
|
YEREL YÖNETİMLER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Vergi Sistemi |
| |
|
|
GELİR VERGİSİ İLE İLGİLİ TEMEL BİLGİLER |
| |
|
|
TİCARİ KAZANÇ |
| |
|
|
ZİRAİ KAZANÇ VE SERBEST MESLEK KAZANCI |
| |
|
|
GAYRİMENKUL VE MENKUL SERMAYE İRADI |
| |
|
|
ÜCRET, DİĞER KAZANÇ VE İRATLAR |
| |
|
|
BEYAN ESASI VE BEYANNAME TÜRLERİ |
| |
|
|
VERGİNİN TARH, TAHAKKUK VE TAHSİLİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNİN KONUSU, MÜKELLEFLERİ VE MUAFİYETLER |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİNDE ÖZEL DURUMLAR |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE KAZANCIN BİLDİRİLMESİ |
| |
|
|
KATMA DEĞER VERGİSİ |
| |
|
|
VERASET VE İNTİKAL VERGİSİ |
| |
|
|
MOTORLU TAŞITLAR VERGİSİ |
| |
|
|
EMLAK VERGİSİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku |
| |
|
|
İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKUNA İLİŞKİN BİLGİLER |
| |
|
|
İŞ HUKUKUNUN KAYNAKLARI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KURULMASI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ÜCRET YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ZAMAN YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KİŞİLER YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN SON BULMASI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
SENDİKALARIN KURULMASI VE YÖNETİLMESİ |
| |
|
|
SENDİKA ÜYELİĞİ VE GÜVENCESİ |
| |
|
|
SENDİKALARIN FAALİYETLERİ, DENETİMİ VE SON BULMASI |
| |
|
|
TOPLU İŞ SÖZLEŞMESİNİN YAPILMASI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIĞI VE BARIŞÇI ÇÖZÜM YOLLARI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIKLARININ GREV VE LOKAVTLA ÇÖZÜMÜ |
| |
|
|
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU VE SOSYAL SİGORTALARIN İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
SOSYAL SİGORTA KOLLARI |
| |
|
|
GENEL SAĞLIK SİGORTASI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Kamu Yönetimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Uygulamaları |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
YABANCI KAYNAKLAR (BORÇLAR) |
| |
|
|
GELİRLER VE GİDERLER |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
TİCARET ŞİRKETLERİ |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER II (KÂR VE ZARAR DAĞITIMI ) |
| |
|
|
KOMANDİT ŞİRKET |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER II (KÂR DAĞITIMI) |
| |
|
|
LİMİTED ŞİRKETLER |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE TASFİYE |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE BİRLEŞME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisat Teorisi |
| |
|
|
GENEL DENGE VE REFAH EKONOMİSİ |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASASI |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 2 (MONOPOLCÜ REKABET VE OLİGOPOL) |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 1 (MONOPOL, MONOPSON VE İKİ YANLI TEKEL) |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ÜRETİM MALİYETLERİ |
| |
|
|
ÜRETİM KURAMI |
| |
|
|
PİYASA TALEBİ VE TALEP ESNEKLİĞİ |
| |
|
|
TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI TEORİSİ |
| |
|
|
İKTİSAT TEORİSİ |
| |
|
|
IS-LM MODELİ II (AÇIK EKONOMİ) |
| |
|
|
IS-LM MODELİ I |
| |
|
|
PARA ARZI VE TALEBİ |
| |
|
|
TÜKETİM, TASARRUF VE YATIRIM |
| |
|
|
KLASİK VE KEYNESÇİ İKTİSAT |
| |
|
|
MAKRO İKTİSATTA TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
EKONOMİK BÜYÜME |
| |
|
|
TOPLAM ARZ VE TOPLAM TALEP MODELİ |
| |
|
|
İSTİKRAR POLİTİKALARINA ÇEŞİTLİ YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
İŞSİZLİK VE ENFLASYON |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Ticaret Hukuku |
| |
|
|
TİCARET HUKUKU VE TİCARİ İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
TACİR VE TACİR SIFATININ SONUÇLARI |
| |
|
|
TİCARET UNVANI VE DİĞER TİCARİ ADLAR |
| |
|
|
TİCARET SİCİLİ |
| |
|
|
HAKSIZ REKABET |
| |
|
|
TİCARİ DEFTERLER |
| |
|
|
TACİR YARDIMCILARI |
| |
|
|
CARİ HESAP |
| |
|
|
ORTAKLIK KAVRAMI VE KOLEKTİF ORTAKLIK |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ORTAKLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ÜÇÜNCÜ KİŞİLERLE İLİŞKİLER |
| |
|
|
ADİ KOMANDİT ORTAKLIK |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKLAR |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI I |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI II |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKTA PAY, PAY SAHİPLİĞİ VE PAY SAHİBİNİN HAK VE BORÇLARI |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ÇIKARABİLECEĞİ MENKUL KIYMETLER VE ORTAKLIĞIN SONA ERMESİ |
| |
|
|
LİMİTED ORTAKLIK |
| |
|
|
KIYMETLİ EVRAKIN TEMEL ESASLARI KAMBİYO SENETLERİ VE POLİÇE |
| |
|
|
BONO VE ÇEK |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Kamu Maliyesi |
| |
|
|
GENEL EKONOMİ İÇİNDE KAMU KESİMİNİN GELİŞİMİ |
| |
|
|
KAMU MALİYESİNİN GÖREVLERİ |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
SİYASİ KARAR ALMA MEKANİZMALARI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARI VE SINIFLAMASI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARININ ARTIŞ NEDENLERİ |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARINDA ETKİNLİK |
| |
|
|
BÜTÇELEME SİSTEMLERİ VE TÜRK BÜTÇE SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU GELİRLERİ - VERGİ |
| |
|
|
VERGİ TEORİSİNE GİRİŞ |
| |
|
|
VERGİLEME TEKNİĞİ |
| |
|
|
VERGİ ANALİZİ |
| |
|
|
VERGİ TÜRLERİ |
| |
|
|
BÜTÇE AÇIĞI VE DEVLET BORÇLARI |
| |
|
|
YEREL YÖNETİMLER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Vergi Sistemi |
| |
|
|
GELİR VERGİSİ İLE İLGİLİ TEMEL BİLGİLER |
| |
|
|
TİCARİ KAZANÇ |
| |
|
|
ZİRAİ KAZANÇ VE SERBEST MESLEK KAZANCI |
| |
|
|
GAYRİMENKUL VE MENKUL SERMAYE İRADI |
| |
|
|
ÜCRET, DİĞER KAZANÇ VE İRATLAR |
| |
|
|
BEYAN ESASI VE BEYANNAME TÜRLERİ |
| |
|
|
VERGİNİN TARH, TAHAKKUK VE TAHSİLİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNİN KONUSU, MÜKELLEFLERİ VE MUAFİYETLER |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİNDE ÖZEL DURUMLAR |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE KAZANCIN BİLDİRİLMESİ |
| |
|
|
KATMA DEĞER VERGİSİ |
| |
|
|
VERASET VE İNTİKAL VERGİSİ |
| |
|
|
MOTORLU TAŞITLAR VERGİSİ |
| |
|
|
EMLAK VERGİSİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF İktisat |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Uygulamaları |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
YABANCI KAYNAKLAR (BORÇLAR) |
| |
|
|
GELİRLER VE GİDERLER |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
TİCARET ŞİRKETLERİ |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER II (KÂR VE ZARAR DAĞITIMI ) |
| |
|
|
KOMANDİT ŞİRKET |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER II (KÂR DAĞITIMI) |
| |
|
|
LİMİTED ŞİRKETLER |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE TASFİYE |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE BİRLEŞME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisat Teorisi |
| |
|
|
GENEL DENGE VE REFAH EKONOMİSİ |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASASI |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 2 (MONOPOLCÜ REKABET VE OLİGOPOL) |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 1 (MONOPOL, MONOPSON VE İKİ YANLI TEKEL) |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ÜRETİM MALİYETLERİ |
| |
|
|
ÜRETİM KURAMI |
| |
|
|
PİYASA TALEBİ VE TALEP ESNEKLİĞİ |
| |
|
|
TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI TEORİSİ |
| |
|
|
İKTİSAT TEORİSİ |
| |
|
|
IS-LM MODELİ II (AÇIK EKONOMİ) |
| |
|
|
IS-LM MODELİ I |
| |
|
|
PARA ARZI VE TALEBİ |
| |
|
|
TÜKETİM, TASARRUF VE YATIRIM |
| |
|
|
KLASİK VE KEYNESÇİ İKTİSAT |
| |
|
|
MAKRO İKTİSATTA TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
EKONOMİK BÜYÜME |
| |
|
|
TOPLAM ARZ VE TOPLAM TALEP MODELİ |
| |
|
|
İSTİKRAR POLİTİKALARINA ÇEŞİTLİ YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
İŞSİZLİK VE ENFLASYON |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Ticaret Hukuku |
| |
|
|
TİCARET HUKUKU VE TİCARİ İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
TACİR VE TACİR SIFATININ SONUÇLARI |
| |
|
|
TİCARET UNVANI VE DİĞER TİCARİ ADLAR |
| |
|
|
TİCARET SİCİLİ |
| |
|
|
HAKSIZ REKABET |
| |
|
|
TİCARİ DEFTERLER |
| |
|
|
TACİR YARDIMCILARI |
| |
|
|
CARİ HESAP |
| |
|
|
ORTAKLIK KAVRAMI VE KOLEKTİF ORTAKLIK |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ORTAKLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ÜÇÜNCÜ KİŞİLERLE İLİŞKİLER |
| |
|
|
ADİ KOMANDİT ORTAKLIK |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKLAR |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI I |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI II |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKTA PAY, PAY SAHİPLİĞİ VE PAY SAHİBİNİN HAK VE BORÇLARI |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ÇIKARABİLECEĞİ MENKUL KIYMETLER VE ORTAKLIĞIN SONA ERMESİ |
| |
|
|
LİMİTED ORTAKLIK |
| |
|
|
KIYMETLİ EVRAKIN TEMEL ESASLARI KAMBİYO SENETLERİ VE POLİÇE |
| |
|
|
BONO VE ÇEK |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Kamu Maliyesi |
| |
|
|
GENEL EKONOMİ İÇİNDE KAMU KESİMİNİN GELİŞİMİ |
| |
|
|
KAMU MALİYESİNİN GÖREVLERİ |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
SİYASİ KARAR ALMA MEKANİZMALARI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARI VE SINIFLAMASI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARININ ARTIŞ NEDENLERİ |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARINDA ETKİNLİK |
| |
|
|
BÜTÇELEME SİSTEMLERİ VE TÜRK BÜTÇE SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU GELİRLERİ - VERGİ |
| |
|
|
VERGİ TEORİSİNE GİRİŞ |
| |
|
|
VERGİLEME TEKNİĞİ |
| |
|
|
VERGİ ANALİZİ |
| |
|
|
VERGİ TÜRLERİ |
| |
|
|
BÜTÇE AÇIĞI VE DEVLET BORÇLARI |
| |
|
|
YEREL YÖNETİMLER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Vergi Sistemi |
| |
|
|
GELİR VERGİSİ İLE İLGİLİ TEMEL BİLGİLER |
| |
|
|
TİCARİ KAZANÇ |
| |
|
|
ZİRAİ KAZANÇ VE SERBEST MESLEK KAZANCI |
| |
|
|
GAYRİMENKUL VE MENKUL SERMAYE İRADI |
| |
|
|
ÜCRET, DİĞER KAZANÇ VE İRATLAR |
| |
|
|
BEYAN ESASI VE BEYANNAME TÜRLERİ |
| |
|
|
VERGİNİN TARH, TAHAKKUK VE TAHSİLİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNİN KONUSU, MÜKELLEFLERİ VE MUAFİYETLER |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİ |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE MATRAHIN TESPİTİNDE ÖZEL DURUMLAR |
| |
|
|
KURUMLAR VERGİSİNDE KAZANCIN BİLDİRİLMESİ |
| |
|
|
KATMA DEĞER VERGİSİ |
| |
|
|
VERASET VE İNTİKAL VERGİSİ |
| |
|
|
MOTORLU TAŞITLAR VERGİSİ |
| |
|
|
EMLAK VERGİSİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku |
| |
|
|
İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKUNA İLİŞKİN BİLGİLER |
| |
|
|
İŞ HUKUKUNUN KAYNAKLARI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KURULMASI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ÜCRET YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ZAMAN YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KİŞİLER YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN SON BULMASI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
SENDİKALARIN KURULMASI VE YÖNETİLMESİ |
| |
|
|
SENDİKA ÜYELİĞİ VE GÜVENCESİ |
| |
|
|
SENDİKALARIN FAALİYETLERİ, DENETİMİ VE SON BULMASI |
| |
|
|
TOPLU İŞ SÖZLEŞMESİNİN YAPILMASI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIĞI VE BARIŞÇI ÇÖZÜM YOLLARI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIKLARININ GREV VE LOKAVTLA ÇÖZÜMÜ |
| |
|
|
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU VE SOSYAL SİGORTALARIN İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
SOSYAL SİGORTA KOLLARI |
| |
|
|
GENEL SAĞLIK SİGORTASI |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Çalışma Ek. ve End. İlişkileri |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Uygulamaları |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
YABANCI KAYNAKLAR (BORÇLAR) |
| |
|
|
GELİRLER VE GİDERLER |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
TİCARET ŞİRKETLERİ |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER II (KÂR VE ZARAR DAĞITIMI ) |
| |
|
|
KOMANDİT ŞİRKET |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER II (KÂR DAĞITIMI) |
| |
|
|
LİMİTED ŞİRKETLER |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE TASFİYE |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE BİRLEŞME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisat Teorisi |
| |
|
|
GENEL DENGE VE REFAH EKONOMİSİ |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASASI |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 2 (MONOPOLCÜ REKABET VE OLİGOPOL) |
| |
|
|
EKSİK REKEBET PİYASALARI 1 (MONOPOL, MONOPSON VE İKİ YANLI TEKEL) |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ÜRETİM MALİYETLERİ |
| |
|
|
ÜRETİM KURAMI |
| |
|
|
PİYASA TALEBİ VE TALEP ESNEKLİĞİ |
| |
|
|
TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI TEORİSİ |
| |
|
|
İKTİSAT TEORİSİ |
| |
|
|
IS-LM MODELİ II (AÇIK EKONOMİ) |
| |
|
|
IS-LM MODELİ I |
| |
|
|
PARA ARZI VE TALEBİ |
| |
|
|
TÜKETİM, TASARRUF VE YATIRIM |
| |
|
|
KLASİK VE KEYNESÇİ İKTİSAT |
| |
|
|
MAKRO İKTİSATTA TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
EKONOMİK BÜYÜME |
| |
|
|
TOPLAM ARZ VE TOPLAM TALEP MODELİ |
| |
|
|
İSTİKRAR POLİTİKALARINA ÇEŞİTLİ YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
İŞSİZLİK VE ENFLASYON |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Ticaret Hukuku |
| |
|
|
TİCARET HUKUKU VE TİCARİ İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
TACİR VE TACİR SIFATININ SONUÇLARI |
| |
|
|
TİCARET UNVANI VE DİĞER TİCARİ ADLAR |
| |
|
|
TİCARET SİCİLİ |
| |
|
|
HAKSIZ REKABET |
| |
|
|
TİCARİ DEFTERLER |
| |
|
|
TACİR YARDIMCILARI |
| |
|
|
CARİ HESAP |
| |
|
|
ORTAKLIK KAVRAMI VE KOLEKTİF ORTAKLIK |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ORTAKLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ÜÇÜNCÜ KİŞİLERLE İLİŞKİLER |
| |
|
|
ADİ KOMANDİT ORTAKLIK |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKLAR |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI I |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI II |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKTA PAY, PAY SAHİPLİĞİ VE PAY SAHİBİNİN HAK VE BORÇLARI |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ÇIKARABİLECEĞİ MENKUL KIYMETLER VE ORTAKLIĞIN SONA ERMESİ |
| |
|
|
LİMİTED ORTAKLIK |
| |
|
|
KIYMETLİ EVRAKIN TEMEL ESASLARI KAMBİYO SENETLERİ VE POLİÇE |
| |
|
|
BONO VE ÇEK |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Kamu Maliyesi |
| |
|
|
GENEL EKONOMİ İÇİNDE KAMU KESİMİNİN GELİŞİMİ |
| |
|
|
KAMU MALİYESİNİN GÖREVLERİ |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
SİYASİ KARAR ALMA MEKANİZMALARI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARI VE SINIFLAMASI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARININ ARTIŞ NEDENLERİ |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARINDA ETKİNLİK |
| |
|
|
BÜTÇELEME SİSTEMLERİ VE TÜRK BÜTÇE SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU GELİRLERİ - VERGİ |
| |
|
|
VERGİ TEORİSİNE GİRİŞ |
| |
|
|
VERGİLEME TEKNİĞİ |
| |
|
|
VERGİ ANALİZİ |
| |
|
|
VERGİ TÜRLERİ |
| |
|
|
BÜTÇE AÇIĞI VE DEVLET BORÇLARI |
| |
|
|
YEREL YÖNETİMLER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Finansal Yönetim |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM VE FONKSİYONLARI |
| |
|
|
PARANIN ZAMAN DEĞERİ |
| |
|
|
FİNANSAL ANALİZ |
| |
|
|
BAŞABAŞ VE KALDIRAÇ ANALİZ |
| |
|
|
FİNANSAL PLANLAMA VE KONTROL |
| |
|
|
ÇALIŞMA SERMAYESİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
NAKİT VE NAKİT BENZERLERİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
ALACAK VE STOK YÖNETİMİ |
| |
|
|
BELİRLİLİK KOŞULLARINDA SERMAYE BÜTÇELEMESİ |
| |
|
|
BELİRSİZLİK KOŞULLARINDA SERMAYE BÜTÇESİ |
| |
|
|
KISA VADELİ FİNANSMAN |
| |
|
|
ORTA VE UZUN VADELİ FİNANSMAN |
| |
|
|
SERMAYE MALİYETİ |
| |
|
|
SERMAYE YAPISI |
| |
|
|
KÂR DAĞITIM POLİTİKASI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Yerel Yönetimler |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Kamu Maliyesi |
| |
|
|
GENEL EKONOMİ İÇİNDE KAMU KESİMİNİN GELİŞİMİ |
| |
|
|
KAMU MALİYESİNİN GÖREVLERİ |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
SİYASİ KARAR ALMA MEKANİZMALARI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARI VE SINIFLAMASI |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARININ ARTIŞ NEDENLERİ |
| |
|
|
KAMU HARCAMALARINDA ETKİNLİK |
| |
|
|
BÜTÇELEME SİSTEMLERİ VE TÜRK BÜTÇE SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU GELİRLERİ - VERGİ |
| |
|
|
VERGİ TEORİSİNE GİRİŞ |
| |
|
|
VERGİLEME TEKNİĞİ |
| |
|
|
VERGİ ANALİZİ |
| |
|
|
VERGİ TÜRLERİ |
| |
|
|
BÜTÇE AÇIĞI VE DEVLET BORÇLARI |
| |
|
|
YEREL YÖNETİMLER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Bilgi Yönetimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Sosyoloji |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Dış Ticaret |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Menkul Kıymetler ve Sermaye Piyasası |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Konaklama İşletmeciliği |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku |
| |
|
|
İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKUNA İLİŞKİN BİLGİLER |
| |
|
|
İŞ HUKUKUNUN KAYNAKLARI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KURULMASI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ÜCRET YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ZAMAN YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KİŞİLER YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN SON BULMASI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
SENDİKALARIN KURULMASI VE YÖNETİLMESİ |
| |
|
|
SENDİKA ÜYELİĞİ VE GÜVENCESİ |
| |
|
|
SENDİKALARIN FAALİYETLERİ, DENETİMİ VE SON BULMASI |
| |
|
|
TOPLU İŞ SÖZLEŞMESİNİN YAPILMASI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIĞI VE BARIŞÇI ÇÖZÜM YOLLARI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIKLARININ GREV VE LOKAVTLA ÇÖZÜMÜ |
| |
|
|
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU VE SOSYAL SİGORTALARIN İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
SOSYAL SİGORTA KOLLARI |
| |
|
|
GENEL SAĞLIK SİGORTASI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Finansal Yönetim |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM VE FONKSİYONLARI |
| |
|
|
PARANIN ZAMAN DEĞERİ |
| |
|
|
FİNANSAL ANALİZ |
| |
|
|
BAŞABAŞ VE KALDIRAÇ ANALİZ |
| |
|
|
FİNANSAL PLANLAMA VE KONTROL |
| |
|
|
ÇALIŞMA SERMAYESİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
NAKİT VE NAKİT BENZERLERİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
ALACAK VE STOK YÖNETİMİ |
| |
|
|
BELİRLİLİK KOŞULLARINDA SERMAYE BÜTÇELEMESİ |
| |
|
|
BELİRSİZLİK KOŞULLARINDA SERMAYE BÜTÇESİ |
| |
|
|
KISA VADELİ FİNANSMAN |
| |
|
|
ORTA VE UZUN VADELİ FİNANSMAN |
| |
|
|
SERMAYE MALİYETİ |
| |
|
|
SERMAYE YAPISI |
| |
|
|
KÂR DAĞITIM POLİTİKASI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Pazarlama Yönetimi |
| |
|
|
PAZARLAMA KONUSU VE PAZARLAMA YÖNETİMİ |
| |
|
|
PAZARLAMA PLANLAMASI |
| |
|
|
PAZARLAMA ARAŞTIRMASI |
| |
|
|
TÜKETİCİ PAZARLARI VE TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
ENDÜSTRİYEL PAZARLAMA VE ALICI DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
PAZAR ANALİZİ VE HEDEF PAZAR SEÇİMİ |
| |
|
|
ÜRÜN PLANLAMA VE GELİŞTİRME |
| |
|
|
İŞLETMELERDE FİYAT POLİTİKALARI |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE FİZİKSEL DAĞITIM |
| |
|
|
PERAKENDİCİLİK VE TOPTANCILIK |
| |
|
|
TUTUNDURMA KANALLARI |
| |
|
|
KİŞİSEL SATIŞ VE SATIŞ YÖNETİMİ |
| |
|
|
REKLAM VE HALKLA İLİŞKİLER |
| |
|
|
ULUSLARARASI PAZARLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMADA YENİ GELİŞMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim Bilgi Sistemi |
| |
|
|
BİLGİ ÇAĞI VE BİLGİ YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMLERİ |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMLERİ, STRATEJİ VE REKABET |
| |
|
|
DİJİTAL GİRİŞİMLER |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMİ YAZILIMI |
| |
|
|
TELEKOMÜNİKASYON VE AĞLAR |
| |
|
|
İNTERNET VE YENİ BİLGİ TEKNOLOJİSİ ALTYAPISI |
| |
|
|
BÜTÜNLEŞİK İŞLETME BİLGİ SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMİ PROJELERİNİN DEĞERİ, UYGULAMA SÜRECİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
BİLGİ YÖNETİMİ, YAPAY ZEKA VE YÖNETİM KARARLARININ DENETLENMESİ |
| |
|
|
BİLGİ SİSTEMLERİNİN GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ULUSLARARASI BİLGİ SİSTEMLERİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Denetimi ve Mali Analiz |
| |
|
|
BİLGİNİN DOĞRULUĞU, GÜVENİRLİĞİ VE BAĞIMSIZ DENETİM |
| |
|
|
GENEL KABULGÖRMÜŞ DENETİM STANDARTLARI |
| |
|
|
DENETİMDE ÖNEMLİLİK, RİSK VE KANIT |
| |
|
|
İÇ KONTROL, DENETİM TESTLERİ VE DENETİMİN PLANLANMASI |
| |
|
|
MUHASEBE DENETİMİNDE ÖRNEKLEME VE ÖRNEKLEME RİSKİ |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DENETİMİ |
| |
|
|
DENETİMİN TAMAMLANMASI VE DENETİM RAPORU |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN VE ANALİZLERİNİN AMAÇLARI |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN VE ANALİZLERİNİN AMAÇLARI |
| |
|
|
YÜZDE YÖNTEMİ İLE ANALİZ (DİKEY YÜZDELER) |
| |
|
|
TREND (EĞİLİM YÜZDELERİ) ANALİZİ |
| |
|
|
ORAN ANALİZİ |
| |
|
|
FON AKIŞ ANALİZLERİ ve FON AKIM TABLOLARI |
| |
|
|
ENFLASYONA GÖRE MALİ TABLOLARIN DÜZELTİLMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Stratejik Yönetim |
| |
|
|
STRATEJİNİN ÖNEMİ VE SINIRLARI |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE YÖNETİŞİM VE STRATEJİK YÖNETİM ÇABALARI |
| |
|
|
GENEL VE ULUSLARARASI ÇEVRE DEĞİŞKENLERİ |
| |
|
|
ENDÜSTRİ ÇEVRESİ DEĞİŞKENLERİ VE ANALİZİ |
| |
|
|
İŞLETME DEĞERLEME VE RAKİPLERLE KIYASLAMA |
| |
|
|
STRATEJİK İŞ BİRİMLERİNİN İZLEYEBİLECEKLERİ STRATEJİLER |
| |
|
|
İŞLETME VE STRATEJİK İŞ BİRİMİ STRATEJİLERİNİN SEÇİMİ |
| |
|
|
İŞLEVSEL DÜZEY STRATEJİLERİ VE POLİTİKALARI |
| |
|
|
KÜRESEL STRATEJİLER VE STRATEJİK İŞ BİRLİKLERİ |
| |
|
|
STRATEJİNİN UYGULANMASI (ÖRGÜTSEL YAPI-KAYNAK DAĞILIMI) |
| |
|
|
STRATEJİLERİN UYGULANMASI (ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE LİDERLİK) |
| |
|
|
STRATEJİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE KONTROLÜ |
| |
|
|
YATIRIMLARINI ÇEŞİTLENDİRMİŞ KURULUŞLARDA STRATEJİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Girişimcilik |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİK VE GİRİŞİMCİNİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİKTE YARATICILIK |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİKTE YENİLİK |
| |
|
|
İÇ GİRİŞİMCİLİK |
| |
|
|
GİRİŞİMİN FİNANSMANI |
| |
|
|
İŞ PLANI |
| |
|
|
GELİŞMİŞ VE GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE GİRİŞİMCİLİK |
| |
|
|
GİRİŞİMCİLİK VE EKONOMİK GELİŞME |
| |
|
|
TÜRKİYE'DE GİRİŞİMCİLİĞİN DEĞERLENDİRİLMESİ |
| |
|
|
TÜRK GİRİŞİMCİLİĞİNİN GENEL PROFİLİ |
| |
|
|
ULUSLARARASI GİRİŞİMCİLİK |
| |
|
|
|
| AÖF Uluslararası İlişkiler |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 3 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 4 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Adalet Meslek Eğitimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Bankacılık ve Sigortacılık |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| AÖF Deniz Kuvvetleri Meslek Eğitimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| AÖF Elektrik Enerjisi Üretim, İletim ve Dağıtımı |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Emlak ve Emlak Yönetimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Ev İdaresi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Fotoğrafçılık ve Kameramanlık |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Halkla İlişkiler ve Tanıtım |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Hava Kuvvetleri Meslek Eğitimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| AÖF İşletme Yönetimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Pazarlama Yönetimi |
| |
|
|
PAZARLAMA KONUSU VE PAZARLAMA YÖNETİMİ |
| |
|
|
PAZARLAMA PLANLAMASI |
| |
|
|
PAZARLAMA ARAŞTIRMASI |
| |
|
|
TÜKETİCİ PAZARLARI VE TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
ENDÜSTRİYEL PAZARLAMA VE ALICI DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
PAZAR ANALİZİ VE HEDEF PAZAR SEÇİMİ |
| |
|
|
ÜRÜN PLANLAMA VE GELİŞTİRME |
| |
|
|
İŞLETMELERDE FİYAT POLİTİKALARI |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE FİZİKSEL DAĞITIM |
| |
|
|
PERAKENDİCİLİK VE TOPTANCILIK |
| |
|
|
TUTUNDURMA KANALLARI |
| |
|
|
KİŞİSEL SATIŞ VE SATIŞ YÖNETİMİ |
| |
|
|
REKLAM VE HALKLA İLİŞKİLER |
| |
|
|
ULUSLARARASI PAZARLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMADA YENİ GELİŞMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Jandarma Meslek Eğitimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Kara Kuvvetleri Meslek Eğitimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| AÖF Kültürel Miras ve Turizm |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Lojistik |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Marka İletişimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Medya ve İletişim |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Muhasebe ve Vergi Uygulamaları |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Ticaret Hukuku |
| |
|
|
TİCARET HUKUKU VE TİCARİ İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
TACİR VE TACİR SIFATININ SONUÇLARI |
| |
|
|
TİCARET UNVANI VE DİĞER TİCARİ ADLAR |
| |
|
|
TİCARET SİCİLİ |
| |
|
|
HAKSIZ REKABET |
| |
|
|
TİCARİ DEFTERLER |
| |
|
|
TACİR YARDIMCILARI |
| |
|
|
CARİ HESAP |
| |
|
|
ORTAKLIK KAVRAMI VE KOLEKTİF ORTAKLIK |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ORTAKLAR ARASINDAKİ İLİŞKİLER |
| |
|
|
KOLEKTİF ORTAKLIKTA ÜÇÜNCÜ KİŞİLERLE İLİŞKİLER |
| |
|
|
ADİ KOMANDİT ORTAKLIK |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKLAR |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI I |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ORGANLARI II |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIKTA PAY, PAY SAHİPLİĞİ VE PAY SAHİBİNİN HAK VE BORÇLARI |
| |
|
|
ANONİM ORTAKLIĞIN ÇIKARABİLECEĞİ MENKUL KIYMETLER VE ORTAKLIĞIN SONA ERMESİ |
| |
|
|
LİMİTED ORTAKLIK |
| |
|
|
KIYMETLİ EVRAKIN TEMEL ESASLARI KAMBİYO SENETLERİ VE POLİÇE |
| |
|
|
BONO VE ÇEK |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Muhasebe Uygulamaları |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
YABANCI KAYNAKLAR (BORÇLAR) |
| |
|
|
GELİRLER VE GİDERLER |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
TİCARET ŞİRKETLERİ |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
KOLLEKTİF ŞİRKETLER II (KÂR VE ZARAR DAĞITIMI ) |
| |
|
|
KOMANDİT ŞİRKET |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER I (KURULUŞU VE SERMAYE DEĞİŞİKLİĞİ) |
| |
|
|
ANONİM ŞİRKETLER II (KÂR DAĞITIMI) |
| |
|
|
LİMİTED ŞİRKETLER |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE TASFİYE |
| |
|
|
ŞİRKETLERDE BİRLEŞME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku |
| |
|
|
İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKUNA İLİŞKİN BİLGİLER |
| |
|
|
İŞ HUKUKUNUN KAYNAKLARI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KURULMASI |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ÜCRET YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN ZAMAN YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN KİŞİLER YÖNÜNDEN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
İŞ İLİŞKİSİNİN SON BULMASI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
SENDİKALARIN KURULMASI VE YÖNETİLMESİ |
| |
|
|
SENDİKA ÜYELİĞİ VE GÜVENCESİ |
| |
|
|
SENDİKALARIN FAALİYETLERİ, DENETİMİ VE SON BULMASI |
| |
|
|
TOPLU İŞ SÖZLEŞMESİNİN YAPILMASI VE UYGULAMA ALANI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIĞI VE BARIŞÇI ÇÖZÜM YOLLARI |
| |
|
|
TOPLU İŞ UYUŞMAZLIKLARININ GREV VE LOKAVTLA ÇÖZÜMÜ |
| |
|
|
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU VE SOSYAL SİGORTALARIN İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
SOSYAL SİGORTA KOLLARI |
| |
|
|
GENEL SAĞLIK SİGORTASI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Maliyet Muhsebesi |
| |
|
|
MALİYET DAĞITIMLARI |
| |
|
|
FAALİYETE DAYALI MALİYETLEME VE BİRLEŞİK MALİYET |
| |
|
|
İŞÇİLİK MALİYETLERİ |
| |
|
|
MALİYET MUHASEBESİNE GİRİŞ |
| |
|
|
İLK MADDE VE MALZEME MALİYETLERİ |
| |
|
|
GENEL ÜRETİM MALİYETLERİ |
| |
|
|
SİPARİŞ MALİYETİ SİSTEMİ |
| |
|
|
SAFHA MALİYETİ SİSTEMİ (TEK SAFHALI) |
| |
|
|
SAFHA MALİYETİ SİSTEMİ (ÇOK SAFHALI) |
| |
|
|
ÜRETİM KAYIPLARININ SAPTANMASI VE MUHASEBE KAYITLARININ YAPILMASI |
| |
|
|
MALİYET-HACİM-KÂR ANALİZİ |
| |
|
|
PLANLAMA VE KONTROL ARACI OLARAK BÜTÇELER |
| |
|
|
STANDART MALİYET SİSTEMİ VE SAPMA ANALİZİ |
| |
|
|
KARAR SEÇENEKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE MALİYET BİLGİLERİNİN KULLANILMASI |
| |
|
|
MERKEZKAÇ FAALİYETLERİN KONTROLÜ |
| |
|
|
|
| AÖF Özel Güvenlik ve Koruma |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Pazarlama Yönetimi |
| |
|
|
PAZARLAMA KONUSU VE PAZARLAMA YÖNETİMİ |
| |
|
|
PAZARLAMA PLANLAMASI |
| |
|
|
PAZARLAMA ARAŞTIRMASI |
| |
|
|
TÜKETİCİ PAZARLARI VE TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
ENDÜSTRİYEL PAZARLAMA VE ALICI DAVRANIŞLARI |
| |
|
|
PAZAR ANALİZİ VE HEDEF PAZAR SEÇİMİ |
| |
|
|
ÜRÜN PLANLAMA VE GELİŞTİRME |
| |
|
|
İŞLETMELERDE FİYAT POLİTİKALARI |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE FİZİKSEL DAĞITIM |
| |
|
|
PERAKENDİCİLİK VE TOPTANCILIK |
| |
|
|
TUTUNDURMA KANALLARI |
| |
|
|
KİŞİSEL SATIŞ VE SATIŞ YÖNETİMİ |
| |
|
|
REKLAM VE HALKLA İLİŞKİLER |
| |
|
|
ULUSLARARASI PAZARLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMADA YENİ GELİŞMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Polis Meslek Eğitimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Radyo ve Televizyon Programcılığı |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Sağlık Kurumları İşletmeciliği |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İstatistik |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
İSTATİSTİK SERİLERİ |
| |
|
|
MERKEZİ EĞİLİM VE DEĞİŞKENLİK ÖLÇÜLERİ |
| |
|
|
OLASILIK |
| |
|
|
OLASILIK DAĞILIMLARI |
| |
|
|
SÜREKLİ OLASILIK DAĞILIMI VE NORMAL DAĞILIM |
| |
|
|
ÖRNEKLEME |
| |
|
|
İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME |
| |
|
|
HİPOTEZ TESTLERİ |
| |
|
|
Kİ KARE TESTİ |
| |
|
|
BASİT DOĞRUSAL REGRESYON |
| |
|
|
KORELASYON |
| |
|
|
İNDEKSLER |
| |
|
|
ZAMAN SERİSİ ÇÖZÜMLEMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Sosyal Bilimler |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Sosyal Hizmetler |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Spor Yönetimi |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Yönetim ve Organizasyon |
| |
|
|
YÖNETİM KAVRAMI |
| |
|
|
KLASİK YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DAVRANIŞSAL YÖNETİM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
SİSTEM YAKLAŞIMI |
| |
|
|
DURUMSALLIK YAKLAŞIMI |
| |
|
|
PLANLAMA |
| |
|
|
ÖRGÜTLEME |
| |
|
|
KADROLAMA |
| |
|
|
YETKİ, GÜÇ VE LİDERLİK |
| |
|
|
DENETİM |
| |
|
|
ORGANİZASYONDA YETKİ İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
ÖRGÜT KÜLTÜRÜ |
| |
|
|
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ |
| |
|
|
YENİDEN YAPILANMA |
| |
|
|
BENCHMARKING (KIYASLAMA) |
| |
|
|
EKİP YÖNETİMİ |
| |
|
|
KURUMSAL YÖNETİM |
| |
|
|
KRİZ YÖNETİMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İnsan Kaynakları Yönetimi |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI PLANLAMASI |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ |
| |
|
|
İŞ ANALİZİ |
| |
|
|
PERSONEL BULMA VE SEÇME |
| |
|
|
ORYANTASYON |
| |
|
|
PERSONEL EĞİTİMİ |
| |
|
|
KARİYER YÖNETİMİ |
| |
|
|
PERFORMANS DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
ÜCRET YÖNETİMİ |
| |
|
|
İŞ DEĞERLEMESİ |
| |
|
|
DİSİPLİN |
| |
|
|
İŞGÖREN SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ |
| |
|
|
ÇALIŞMA İLİŞKİLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Tarım |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Turizm ve Otel İşletmeciliği |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Matematik |
| |
|
|
KÜMELER VE SAYILAR |
| |
|
|
DENKLEMLER, ÖZDEŞLİKLER VE EŞİTSİZLİKLER |
| |
|
|
DÖRT İŞLEM |
| |
|
|
KOORDİNAT DÜZLEMİ, DOĞRU VE PARABOL |
| |
|
|
FONKSİYONLAR |
| |
|
|
LİMİT VE SÜREKLİLİK |
| |
|
|
TÜREV |
| |
|
|
TÜREV UYGULAMALARI |
| |
|
|
ÜSTEL VE LOGORİTMİK FONKSİYONLAR |
| |
|
|
İNTEGRAL I (Belirsiz İntegral) |
| |
|
|
İNTEGRAL II (Belirli İntegral) |
| |
|
|
DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMİ |
| |
|
|
MATRİSLER |
| |
|
|
DETERMİNANT |
| |
|
|
DOĞRUSAL PROGRAMLAMA |
| |
|
|
ÇOK DEĞİŞKENLİ FONKSİYONLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
| AÖF Turizm ve Seyahat Hizmetleri |
| |
Açıköğretim 1 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel İşletme |
| |
|
|
İŞLETME KAVRAMI |
| |
|
|
İŞLETMELERİN ÖZELLİKLERİ |
| |
|
|
İŞLETMELERİN KURULUŞU |
| |
|
|
İŞLETMELERİN BÜYÜMESİ |
| |
|
|
İŞ AHLÂKI VE TOPLUMSAL SORUMLULUK |
| |
|
|
YÖNETİM |
| |
|
|
YÖNETİM İŞLEVLERİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ |
| |
|
|
İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNİN İŞLEVLERİ |
| |
|
|
PAZARLAMA İLKELERİ |
| |
|
|
ÜRÜN VE FİYATLAMA |
| |
|
|
PAZARLAMA KANALLARI VE TUTUNDURMA |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİ VE YÖNETİMİ |
| |
|
|
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN TASARIMI VE İŞLEYİŞİ |
| |
|
|
İŞLETME BİLGİ SİSTEMİ |
| |
|
|
MUHASEBE |
| |
|
|
FİNANSAL YÖNETİM |
| |
|
|
FİNANSAL SİSTEM VE KURUMLAR |
| |
|
|
ÇOKULUSLU İŞLETMELER |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Davranış Bilimlerine Giriş |
| |
|
|
SOSYOLOJİYE GİRİŞ VE YÖNTEM |
| |
|
|
SOSYOLOJİNİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR |
| |
|
|
TOPLUM VE TOPLUMSAL YAPI |
| |
|
|
KÜLTÜR |
| |
|
|
TOPLUMSALLAŞMA |
| |
|
|
TOPLUMSAL GRUPLAR |
| |
|
|
AİLE KURUMU |
| |
|
|
TOPLUMSAL TABAKALAŞMA VE DEĞİŞME |
| |
|
|
PSİKOLOJİ BİLİMİNE GİRİŞ |
| |
|
|
YAŞAM BOYU GELİŞİM PSİKOLOJİSİ |
| |
|
|
GÜDÜLER VE DUYULAR |
| |
|
|
DUYUM VE ALGI |
| |
|
|
ÖĞRENME |
| |
|
|
KİŞİLİK PSİKOLOJİSİ VE KİŞİLİK KURAMLARI |
| |
|
|
DAVRANIŞ ÜZERİNE SOSYAL ETKİLER |
| |
|
|
TUTUMLAR |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İktisada Giriş |
| |
|
|
TEMEL KAVRAMLAR |
| |
|
|
KITLIK, TERCİH VE FAYDA |
| |
|
|
ARZ VE TALEP |
| |
|
|
ESNEKLİK |
| |
|
|
ÜRETİM VE MALİYETLER |
| |
|
|
TAM REKABET PİYASASI |
| |
|
|
ARZ VE TALEP UYGULAMALARI |
| |
|
|
EKSİK REKABET PİYASASI |
| |
|
|
FAKTÖR PİYASALARI |
| |
|
|
KAMUSAL MALLAR VE DIŞSALLIKLAR |
| |
|
|
MİKRO İKTİSATTAN MAKRO İKTİSADA GEÇİŞ |
| |
|
|
MİLLİ GELİR MUHASEBESİ |
| |
|
|
MİLLİ HASILANIN BELİRLENMESİ |
| |
|
|
MAKRO EKONOMİK DENGE |
| |
|
|
MALİYE POLİTİKASI VE TOPLAM HARCAMALAR |
| |
|
|
PARA VE BANKACILIK |
| |
|
|
PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI |
| |
|
|
TOPLAM ARZ, TOPLAM TALEP VE ENFLASYON |
| |
|
|
ULUSLARARASI TİCARET VE FİNANSMANI |
| |
|
|
BÜYÜME VE KALKINMA |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Genel Muhasebe |
| |
|
|
İŞLETME VE MUHASEBE |
| |
|
|
MALİ TABLOLAR |
| |
|
|
HESAPLAR |
| |
|
|
MUHASEBEDE KAYIT BELGELERİ VE DEFTERLER |
| |
|
|
MUHASEBE SÜRECİ |
| |
|
|
MUHASEBENİN TEMEL KAVRAMLARI VE GKGMİ |
| |
|
|
HAZIR DEĞERLER VE MENKUL KIYMETLER |
| |
|
|
ALACAKLAR |
| |
|
|
STOKLAR |
| |
|
|
DURAN VARLIKLAR |
| |
|
|
MALİ BORÇLAR |
| |
|
|
TİCARİ BORÇLAR |
| |
|
|
ÖZKAYNAKLAR |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLER |
| |
|
|
DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
DURAN VARLIKLARIN ENVANTERİ |
| |
|
|
BORÇLARA AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
GELİR VE GİDERLERE AİT DÖNEMSONU İŞLEMLERİ |
| |
|
|
DÖNEM SONU MALİ TABLOLARIN DÜZENLENMESİ |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Hukuka Giriş |
| |
|
|
HUKUK KAVRAMI |
| |
|
|
HUKUK KURALLARININ ÖZELLİĞİ VE HUKUK SİSTEMİ |
| |
|
|
KAMU HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
ÖZEL HUKUKUNUN DALLARI |
| |
|
|
HUKUKUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
HAKKIN TANIMI VE TÜRLERİ |
| |
|
|
HAKKIN KAZANILMASI VE KORUNMASI |
| |
|
|
KİŞİ, KİŞİ TÜRLERİ VE EHLİYETİ |
| |
|
|
KİŞİLİĞİN KORUNMASI VE TÜZEL KİŞİLİK |
| |
|
|
BORÇ İLİŞKİSİ, SORUMLULUK, BORCUN KAYNAKLARI |
| |
|
|
SÖZLEŞMELERDE ŞEKİL VE UYGUNSUZLUK |
| |
|
|
TEMSİL |
| |
|
|
BORCUN İFASI, İFA EDİLMEMESİ, SONA ERMESİ |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ I |
| |
|
|
SÖZLEŞME TÜRLERİ II |
| |
|
|
YARGI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Temel Bilgi Teknolojileri |
| |
|
|
BİLGİ TEKNOLOJİLERİ |
| |
|
|
BİLGİSAYAR ORGANİZASYONU |
| |
|
|
BİLGİSAYAR YAZILIMI |
| |
|
|
İŞLETİM SİSTEMİ |
| |
|
|
BÜRO YAZILIMINDA ORTAK ÖĞELER |
| |
|
|
KELİME İŞLEMCİLER |
| |
|
|
İŞLEM TABLOSU |
| |
|
|
SUNUM PROGRAMLARI |
| |
|
|
RESİM VE ÇİZİM PROGRAMLARI |
| |
|
|
VERİ TABANLARI |
| |
|
|
BİLGİSAYAR AĞLARI |
| |
|
|
İNTERNETİN ALTYAPISI |
| |
|
|
İNTERNETİN KULLANIMI |
| |
|
|
BİLGİSAYARLA PROBLEM ÇÖZME YOLLARI |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : İngilizce |
| |
|
|
WHAT'S YOUR NAME? (İSMİNİZ NEDİR?) |
| |
|
|
HOW DO YOU DO? (NASILSINIZ?) |
| |
|
|
CAN YOU HELP ME? (BANA YARDIM EDER MİSİNİZ?) |
| |
|
|
LEFT, RIGHT, STRAIGHT, AHEAD (ADRES SORMA VE ADRES VERME) |
| |
|
|
WHERE ARE THEY? (ONLAR NEREDEDİR?) |
| |
|
|
WHAT’S THE TIME? (SAAT KAÇ?) |
| |
|
|
WHAT’S THIS? WHAT’S THAT? (BU NEDİR? ŞU NEDİR?) |
| |
|
|
I LIKE IT VERY MUCH (ÇOK BEĞENDİM) |
| |
|
|
HAVE YOU GOT ANY WINE? (HİÇ ŞARABINIZ VAR MI?) |
| |
|
|
WHAT ARE THEY DOING? (O NE YAPIYOR?) |
| |
|
|
CAN I HAVE YOUR NAME PLEASE? |
| |
|
|
WHAT DOES SHE LOOK LIKE? |
| |
|
|
NO SMOKING (SİGARA İÇİLMEZ) |
| |
|
|
IT IS ON THE FIRST FLOOR |
| |
|
|
WHERE’S HE GONE? (O NEREYE GİTTİ?) |
| |
|
|
GOING AWAY |
| |
|
|
BUYING THINGS |
| |
|
|
WHY DO YOU LIKE IT? |
| |
|
|
WHAT DO YOU NEED? |
| |
|
|
I SOMETIMES WORK LATE |
| |
|
|
WELCOME TO BRITAIN |
| |
|
|
WHO’S THAT? |
| |
|
|
WHAT WOULD YOU LIKE TO DO? |
| |
|
|
HOW CAN I GET THERE? |
| |
|
|
WHERE IS IT? |
| |
|
|
WHAT’S THE DATE? |
| |
|
|
WHOSE IS IT? |
| |
|
|
I ENJOY IT |
| |
|
|
HOW MANY AND HOW MUCH? |
| |
|
|
WHAT HAVE YOU DONE? |
| |
|
|
|
| |
Açıköğretim 2 Sınıf |
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi |
| |
|
|
İNKILÂP (DEVRİM) KAVRAMI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINA YOL AÇAN NEDENLER |
| |
|
|
I. DÜNYA SAVAŞI VE SONUÇLARI |
| |
|
|
OSMANLI DEVLETİ'NİN PARÇALANMAYA BAŞLAMASI |
| |
|
|
M. KEMAL PAŞA'NIN OLAYLARI DEĞERLENDİRMESİ VE TUTUMU |
| |
|
|
KONGRELER YOLUYLA ÖRGÜTLENME VE KUVAYI MİLLİYE |
| |
|
|
MİSAK-I MİLLİ'DEN TBMM'YE |
| |
|
|
TBMM'NİN KURULUŞU, YAPISI VE ÇALIŞMALARI |
| |
|
|
ULUSAL ORDUNUN KURULMASI VE KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI |
| |
|
|
KURTULUŞ SAVAŞI'NIN BİTİŞİ |
| |
|
|
CUMHURİYETİN İLANI HALİFELİĞİN KALDIRILMASI |
| |
|
|
ANAYASAL SİSTEMİN KURULMASI VE GELİŞİMİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN İÇ SİYASETİ |
| |
|
|
TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN DIŞ SİYASETİ |
| |
|
|
İNKILÂPLARIN TEMEL ÖZELLİKLERİ VE TÜRK İNKILÂBI |
| |
|
|
TÜRK İNKILÂBINI ETKİLEYEN AKIMLAR |
| |
|
|
DEMOKRATİK HUKUK DEVLETİ (TÜRK İNKILÂBININ HEDEFİ) |
| |
|
|
TÜRK HUKUK SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KURULMASI |
| |
|
|
TÜRK EKONOMİSİNİN YENİDEN YAPILANMASI |
| |
|
|
TÜRK TOPLUM YAŞAMINA İŞLERLİK GETİREN DİĞER YENİLİKLER |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİNİN GENEL NİTELİKLERİ |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 1: CUMHURİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 2: MİLLİYETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 3-4: HALKÇILIK VE DEVLETÇİLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 5: LAİKLİK |
| |
|
|
ATATÜRK İLKELERİ 6: İNKILÂPÇILIK (DEVRİMCİLİK) |
| |
|
|
ATATÜRKÇÜLÜĞE KARŞI ELEŞTİRİLER VE YANITLAR |
| |
|
|
GENEL DEĞERLENDİRME |
| |
|
|
|
| |
|
Açıköğretim (AÖF) : Türk Dili |
| |
|
|
DİL |
| |
|
|
TÜRK DİLİ |
| |
|
|
TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİ |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (SÖZCÜKLER) |
| |
|
|
ANLATIM BİÇİMLERİ (CÜMLELER) |
| |
|
|
YAZIM KURALLARI |
| |
|
|
NOKTALAMA İŞARETLERİ |
| |
|
|
ANLATIM BOZUKLUKLARI |
| |
|
|
ANLAYARAK OKUMA |
| |
|
|
YAZILI ANLATIM BİLGİLERİ |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ I |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ II |
| |
|
|
ANLATIM TÜRLERİ III |
| |
|
|
BİLİMSEL ARAŞTIRMA RAPORU HAZIRLAMA |
| |
|
|
SÖZLÜ ANLATIM |
| |
|
|
|
